Офіційний сайт ЗОШ №4 м. Шепетівки

ВСТУП

Протягом 2006-2007 навчального року загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 ім. Валі Котика працювали над реалізацією особистісно-орієнтованої системи навчання і виховання, за якої створено соціальні й педагогічні умови для різних видів діяльності, заклад втілював в життя ідеї життєтворчості.

Школа організувала свою роботу за основним базовим навчальним планом на основі Конституції України, Закону України «Про загальну середню освіту», Статуту школи, на виконання Державної Національної програми «Діти України», виконанням Закону України «Освіта ХХІ століття».

У 2006-2007 н.р. в школі навчалось 502 учні. Серед них – 40 учнів високого рівня, що становить 20,1%, 297 – високого, достатнього і середнього рівня, що становить 59,2%.

В закладі функіонують три школи:

І ступінь – початкова школа (1-4 класи) – школа радості;

ІІ ступінь – основна школа (5-9 класи) – школа орієнтації;

ІІІ ступінь – старша школа (10-11 класи) – школа визначення.

Дотримуючись принципу безперервності навчання при школі функціонує центр післяшкільного навчання у вищих навчальних закладах (на основі угод): Луцький біотехнічний інститут, Кам'янець-Подільський класичний університет, Рівненський економіко-гуманітарний університет ім. С. Дем'янчука, Рівненський державний гуманітарний університет, Тернопільська фінансова академія та ін.

З цією метою в школі ІІІ ступеня створені на діагностичній основі профілі:

- технологічний – 10-А,11-Б класи;

- філологічний – 10-Б клас;

- природничий – 11-А клас.

Учні школи мають змогу за бажанням батьків вивчати іноземну мову з 1 класу, а школярі 5-11 класів, за потребою, ще одну іноземну мову – німецьку (Шеремета С.А.), а в 2006-2007 н. р. в закладі введено вивчення курсу польської мови з 1 класу. Діти мають змогу відвідувати курси за вибором «Пізнай себе», «Мистецтво спілкування», «Культурне та просторове середовище людини», «Основи дизайну», «Азбука домашнього господарювання», «Здоровий спосіб життя школяра», «Фітотерапія», «Основи виразного читання». У закладі функціонують клуби «Екос» (кер.Віцюк В.С.), Євроклуб (Заслонкін В.В.), «Старшокласник» (Гонтар О.П.), «Пошук» (Андрощук І.О.)

Старшокласники мають змогу вивчати основи економіки, інформатики, екології, що сприяє формуванню в учнів знань з предметів та підготовці їх до життя. В 2006-2007 н.р. атестат з відзнакою отримала Квятківська Ірина.

Проводиться серйозна робота по підготовці учнів до конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт малої академії наук. Так, в порівнянні з попереднім роком зросла кількість і якість робіт, що приймали участь і їх стало 10, 4 з яких отримали призові місця. Переможцями стали: Охремчук Тетяна 10-Б – ІІ місце – секція “Сільське господарство” (вч. Віцюк В.С.), Петрук Наталія 9-Б клас – ІІІ місце – секція “Мистецтвознавство” (вч. Ренська Т.Ф., Веремійчук О.Д.), Поліщук Віта – ІІІ місце – секція “Фольклористика” (вч. Вільчинська Г.М.), Петрук Олександр 10-Б – ІІІ місце – секція “Історичне краєзнавство” (вч. Андрощук І.О.). Лауреатами стали: Мануїлова Наталія 10-Б – секція “Фізика” (вч. Франчук О.С.), Синиця Ірина 9-А – секція “Географічне краєзнавство” (вч. Юрчук Н.М.), Фушик Анастасія 10-Б – секція “Англійська мова” (вч. Заслонкін В.В.), Бортюк Богдана 11-А – секція “Історичне краєзнавство” (вч. Одуд І.М.), Піголь Ольга 11-Б – секція “Мистецтвознавства” (вч. Малярчук Т.В.). В школі І ступеня проводиться мала академія наук, де діти здобувають ази дослідницької роботи. Переможцями стали: Троян Олександр 4-Б – І місце, Жабенко Юлія 4-А – І місце, Мендзелевська Діана 4-Б – ІІ місце , Швороб Іван 4-Б – ІІ місце, Ковальчук Ярослав 4-Б – ІІІ місце.

Під керівництвом вчительки вищої категорії, вчителя-методиста, міського координатора конкурсу Заслонкіної Л.С. 116 учнів школи прийняли участь в Міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру”, а 46 учасників (найбільше по місту) отримали дипломи високого рівня, 24 – добий результат показали, 46 – стали лауреатами.

Вчитель вищої категорії Шеремета С.А.разом зі своїми вихованцями прийняли активну участь у Всеукраїнському конкурсі “Свято англійської мови з “Пізнайко” і стали лауреатами

В рамках діяльності шкільного наукового товариства “Колумби власного Я” заслуговують на увагу творчі проекти дітей, під керівництвом Заслонкіної Л.С., Віцюк В.С., Юрчук Н.М. Так вчителька вищої категорії, вчитель-методист Віцюк В.С. підготувала ученицю 10-Б класу Охремчук Тетяну, яка стала учасником обласного конкурсу-огляду учнівських виробничих бригад і зайняла зі своєю роботою ІІІ місце.

Дещо зросла якість та результативність участі учнів школи в міських олімпіадах: Юрчук Н.М. грунтовно підготувала Соколову Тетяну – ученицю 7-А класу, яка отримала І місце в олімпіаді з географії, Верховлюк Оксана – учениця 7-А класу виборола ІІ, а Тимощук Інна – учениця 8-А класу – ІІІ місце в олімпіаді з географії.

На V І Міжнародному конкурсі з української мови ім. Петра Яцика учениця 9-А класу Поліщук Віта під керівництвом вчительки Вільчинської Г.М. зайняла І місце в міському конкурсі.

Самар Женя, учениця 6-А класу, під керівництвом вчителя української мови Малярчук Т.В. отримали ІІІ місце в обласному конкурсі “Людина і ліс”.

Введення вивчення курсу польської мови дало змогу двом учням школи Скотяку Євгену, Охремчук Тетяні вибороти І місця в міській олімпіаді. Школа виборола Всеукраїнський град і отримала можливість співпраці з польською школою в Глогуві. Протягом жовтня-листопада 2006 року відбувся обмін делегаціями 15 школярів з Польщі та 15 учнів нашої школи. Було підписано угоду про співпрацю, в рамках якої в вересні 2007 року планується обмін делегаціями в кількості 30 школярів з обох сторін по вивченню культури, традицій, звичаїв, обрядів нароів, тощо.

Певних змін і нової якості зазнала система виховної роботи, яка спрямовувалась на всебічний розвиток особистості, завдяки реалізації ключових моментів технології за якою працює заклад – технології життєтворчості. Для цього в школі функціонувало кришталеве джерело життєтворчості в якому успішно працювали ряд студій, клубів та гуртків. Діти мали змогу працювати в об'єднаннях за інтересами, де знаходили ту діяльність, яка імпонує кожному і в якій кожен може знайти і реалізувати себе. З особливим інтересом та зацікавленістю діти відвідували клуб “Екос” кер. Віцюк В.С., клуб “Олімп” (кер. Свірщук Р.А.), об'єднання “Пласт” (кер. Попель Н.К.), гуртки “Влучний стрілець” та “Міткий стрілок” (кер. Гах В.В.), початкового технічного моделювання (кер. Шагайдін Л.С.). Як результат, їх учасники Малова Любов, Кулеша Олександр стали переможцями різноманітних сортивних конкурсів всеукраїнського рівня. Адамчук Євген та Кучер Олександр мають золоті медалі на обласному конкурсі-виставці проектів літальних апаратів.

Результативними були загальношкільні конкурси. Переможцями в конкурсі “Учень року” стали Квятківська Ірина та Бублей Ольга. Номінацію “Вчитель року” виборола Віцюк В.С. Номінацію “Клас року” вибороли учні 8-А класу. Серйозним стимулом у життєдіяльності шкільного колективу залишається свято Честі школи, на якому в урочистій обстановці були відзначені в різних номінаціях кращі учні, вчителі, батьки. Серед них: клуб “Екос”, солісти – Черняк Дана, Луцко Юрій, Бублей Ольга, Бортюк Ганна та Богдана та ін. Зріс професійний рівень учасників театральної студії “Розмай” (кер. Блінда Т.А.), фольклорної студії “Калина” (кер. Малярчук Т.В.) та лялькової “Дивина” (кер. Бурч В.Л.)

Екологічному вихованню школярів сприяли загальноосвітні та міські конкурси квіткових та новорічних композицій. У цих конкурсах переможцями були учні 5-А, 6-Б, 9-Б класів (кл.кер. Вергун І.З., Шеремета С.А., Ренська Т.Ф..)

Однією з пріоритетних напрямків у структурі виховної системи стане робота студії художньо-естетичного напрямку, ширше використання народних звичаїв і традицій, досягнень української народної педагогіки, урізноманітнення сучасних форм роботи з батьками.

Розвитку громадянської культури сприяють заходи класних керівників Заслонкіної Л.С., Віцюк В.С., Семенюк О.А., Андрощук І.О., Сивак Ю.В. Цікавими і змістовними є години спілкування в класного керівника Вергун І.З., Вільчинської Г.М., Веремійчук О.Д.

У плануванні клубу “Домашній затишок” (кер. Ренська Т.Ф.) належне місце має сформована в надрах української родини система виховання дітей та підлітків, яка розвивалася разом з розвитком української національної культури та духовності. Регулярними є виставки “Світ захоплень моєї родини”, традиційними є свята “Тато, мама, я – дружна сім'я”.

Діяльність клубів “Пам'ять”, “Пошук” (Андрощук І.О.), сприяли розвитку духовності дітей, розширенню знань про події минулих років, історію школи та героя, чиє ім'я носить заклад – Валі Котика. Протягом року були створені книги Пам'яті і Спогадів, в які ввійшли цінні та цікаві матеріали з сімейних архівів та архівів родин партизанів-підпільників. Ефективною була робота по проведенню тижня Пам'яті, місячника правових знань, які допомогли формуванню громадянської культури, розвиткові національно-патріотичних почуттів, що дало змогу учням отримувати безпосередній громадянський досвід. Безперечно, останньому сприяла й налагоджена система учнівського самоврядування. Президентом учнівського парламенту школи була учениця 11-А класу Квятківська Ірина. Пожвавилась та стала більш результативною робота шкільного парламенту. Було створено Кодекс Честі школяра:

•  Шануй батька і матір, свою Батьківщину і встань їм на захист у лиху годину.

•  Хай мудрість і розум встають в допомозі, про старших піклуйся, пишайся за друзів.

•  Активність свою, школяр, не ховай, постійно і скрізь свій інтелект розвивай.

•  Підручник, словник, довідник в допомозі, без них школяр готуватись не в змозі.

•  Сам кругозір свій розвивай, сам за знання ти свої вболівай.

•  Природу люби, бережи рідний край, молодших за себе завжди захищай.

•  Правилом буде, що саме просте, сміття школяр не кидає ніде.

•  Труднощі вас не лякають, витривалість та спорт хай стають в допомозі.

•  Ти – школяр, за все вболівай, школі славу добром додавай.

Було вдосконаленно “Я – концепцію”, яка передбачає: я - учень школи . Я хочу вчитись, щоб знати, щоб робити, щоб бути, щоб жити у злагоді і стати успішним. Я – член сім'ї . Я переконаний, що сім'я дає вміння бути громадянином маленького світу. Піклуватись – це поважати, любити, допомагати. Я – житель міста – моє місто Шепетівка, моя маленька батьківщина. Я буду робити свою маленьку справу в маленькому місті, щоб Всесвіт став кращим. Я – житель України . Я – “гомо сапіенс”. Я – мисляча людина. Я маю дбати, щоб цвіла земля і процвітала Україна. Я – житель планети . Я пам'ятаю про те, що якщо є світло в душі – буде краса в людині: є краса – буде гармонія в домі; є гармонія – буде порядок в нації; є порядок – буде мир в світі. Тому один з виховних заходів, які ми пропонуємо Вам – “Людина є таємниця”, на якому розглядатимуться проблеми як особистості так і соціуму вцілому.

В цьому навчальному році варто модернізувати всю систему як класного так загальношкільного самоврядування.

Система виховної роботи перебудовується виходячи з завдань та проблем школи життєтворчостіі передбачає широке залучення школярів до творчих об'єднань позашкільних закладів, художньої та музичної школи, міського будинку культури. Понад 200 учнів у 2006-2007 навчальному році були їх учасниками.

Протягом попереднього навчального року було модернізовано структуру методичної роботи. Заслуговує на увагу проведення творчої декади “Я атестуюсь”, науково і практично було організовано та проведено місячник передового педагогічного досвіду, традиційним стало проведення “Методичного сезаму”, норвинкою рокубув багатономінаційний конкурс “Почерк майстра”. Проте варто системно організувати роботу постійного індивідуального росту педагогів різних категорій. А сприяє цьому участь педагогів школи в конкурсі Вчитель року та в номінації “Історія” ІІ місце виборола Андрощук І.О.; створенні авторських програм, в якому було затверджено програму Віцюк В.С. “Зовнішнє та внутрішнє озеленення”; збільшився друк в періодичній пресі педагогів школи: Хрін Р.М., Віцюк В.С., Пістрюга Л.В., Шеремета С.А. Центром творчого зростання педагога є його лабораторія. Кабінет Заслонкіної Л.С. виборов І місце в міському конкурсі-огляді кабінетів і протягом наступного року працюватиме на довір'ї, а кабінети біології та Захисту Вітчизни (зав. Віцюк В.С., Гах В.В.) отримали ІІІ місця.

Протягом 2006-2007 н.р. в школі було створено мультимедійний центр, придбано електронні підручники з хімії, фізики, математики, англійської мови, біології, зарубіжної літератури, придбано факс, принтер, проектор, значно поповнився книжковий фонд шкільної бібліотеки цікавими енциклопедичними виданнями та довідковою літературою. Було придбано два комп'ютери, малокаліберну гвинтівку, мат, м'ячі в спортивний зал, телевізор, переобладнано учительську, спортзал та придбано ін. меблі. На сучасному рівні обладнано учительську. Школа озеленена зимовим садом та декоративними вазонами на другому поверсі, встановлено два м'які куточки в зонах відпочинку. Аналізуючи роботу педагогічного колективу існує ряд недоліків, що вимагають розв'язання в 2007-2008 навчальному році:

•  досконала модернізація навчально-виховного процесу в школі;

•  вироблення у дітей свідомої культури поведінки;

•  удосконалення системи роботи класних керівників;

•  удосконалення, практичне спрямування та результативність роботи психологічної та соціальної служби;

•  модернізація роботи навчальних лабораторій;

•  контроль за дотриманням єдиних Статутних вимог до учнів;

•  пошук та підвищення ефективності роботи з обдарованими та здібними дітьми;

•  модернізація методичної роботи по індивідуальному професійному росту педагогів;

•  об'єднання зусиль всіх ланок закладу на кінцевий результат – випускника, адаптованого до сучасного світу, як конкурентноздатну особистість.

Тому, педагогічному колективу в 2007-2008 навчальному році потрібно спрямувати всі зусилля на подолання існуючих недоліків, вдосконалення всієї навчально-виховної системи , виходячи з технології життєтворчості, успішно виконати завдання, що стоять перед школою.